Bugün eğitim dünyasında yeni bir eşik konuşuluyor: 5G. Daha hızlı bağlantı, daha düşük gecikme, daha fazla veri akışı… İlk bakışta her şey daha iyi olacak gibi görünüyor. Ama meseleye biraz daha yakından bakınca, aslında çok daha derin bir soruyla karşılaşıyoruz: Hız artması öğrenmeye nasıl etki edecek?

Dijital etik; teknolojinin ne yapabildiğinden çok ne yapmaması gerektiği ile ilgilenir.Eğitim söz konusu olduğunda bu etik çerçeve daha da kritik hâle gelir; çünkü muhatap yalnızca kullanıcılar değil, çocuklar ve gençlerdir.

Eğitim, yalnızca bilgi aktarma süreci değildir. Eğitim; bireyin kendini tanıması, başkalarıyla ilişki kurması, farklılıkları anlaması ve toplumsal bir varlık olarak gelişmesidir. Bir eğitim yöneticisi olarak sahada en sık karşılaştığım sorulardan biri şudur: “Dijital öğrenme çocuklarımızın sosyal gelişimini nasıl etkiliyor?”